ГЕОРГИ СТАНКОВ

от: Georgi Stankov Разказаха ми за една пенсионерка от Хасково. На 70 години се записала се на курс по рисуване. Решила, че е дошло времето да направи нещата, по които се увличала като млада, но поради различни причини не успяла да осъществи. Знаете - семейство, деца, работа... Когато се явила при учителката, тя заявила, че си дава една година да разбере ще стане ли от нея художник или не. И започнала с голям хъс. Другите курсисти били ученици, мечтаещи да учат архитектура или дизайн. А бабата отишла за... удоволствие. Добре де, ами ако след една година бабата реши, че от нея няма "да излезе" художник? Това време загубено ли ще е? Не. Дори да реши, че не "става" за художник, за тази една година тя ще научи повече за историята на изкуството, ще напредне в различни техники и стилове, ще се научи да наблюдава и да да размишлява върху изкуството. И ще знае, че е опитала! Защото имаме проблем с опитването . С това да се осмелим да опитаме. Познавам мн...

от: Georgi Stankov Според най-известния изследовател на междукултурните различия - холандският социален психолог  Хеерт Хофстеде , - всички култури имат 4 основни елемента: Символи, Герои, Ритуали, Ценности. (1) Хофстеде ги представя като четири концентрични кръга.  Най-вътре, в сърцевината, са  Ценностите . Това са най-дълбоките, най-устойчивите и предавани през поколенията вярвания и убеждения.  Следват  Ритуалите  - колективни дейности, които са социално важни и чрез които можем да разетем ценностите на културата. Например: начините, по които хората се поздравяват, религиозните церемонии, честването на встъпването в зрялост...  На трето място са  Героите  - тези живи или мъртви хора, притежаващи характеристики, които са считат за особено ценни в дадена култура, и които с поведението си служат за ролеви модели на членовете на тази култура.  Последният, външният кръг е за  Символите  - думите, жест...