ГЕОРГИ СТАНКОВ

от: Georgi Stankov ЧЕ ОБРАЗОВАНИЕТО трябва да се промени, е ясно.  Че учителите се деформират от уродливата система, Че пияната учителка Илияна Иванова е колкото грешна, толкова и жертва,  Че има малоумни, корумпирани и зли учители,  Че в образованието има недомислици като ужасните учебници, Че съученици се пребиват вместо "Добро утро", Че много родители са духовни и материални чалгари, Че децата възпроизвеждат в обществото същата простотия, на която са били подложени в обкръжението си,  всичко това е ЯСНО.  Но нито децата, нито учителите са истинските трески за дялане в системата на образованието. Какво може да се промени към по-добро?  Да се въведе обучение в " меки умения " като част от основната учебна програма.  Децата да учат за личностно израстване , социална интелигентност , решаване на конфликти , емпатия и самоконтрол . Бих въвел такива курсове и за учителите и директорите, за да може тези "неща" да

от: Georgi Stankov Една от най-важните професионални теми, за които исках да пиша през годината, беше историята на Дидерик Стапел. Темата е значима, защото засяга професионалната етика на психологията и репутацията на нашата общност пред обществото.  Защото Стапел не е кой да е - той беше професор по социална психология и декан на факултета по социални науки в университета в Тилбург, Холандия. Той беше една от звездите на европейската социална психология. Но-о-о-о... Проф. Стапел на върха на славата си. През 2011 година ръководството на университета заподозря, че Стапел фалшифицира данните за научните си публикации и започна разследване срещу него. Стана ясно, че поне 55 от 123-те академични статии на Стапел съдържат манипулирани данни. За да получи определени резултати, той сам си съчинявал даннните, или пък фалшифицирал и подменял реално получени данни. Както казваме на български: не статистика, а стъкмистика.  Реакцията на Тилбургския университет беше категорична: н

от: Georgi Stankov С Тюркан Фърънджъ по време на презентацията Haskovo Playgrounds: In a Transition from Communism to the Modern Times В момента съм на обучение по дебрифинг и нямам възможност да направя своевременно обещания подробен (фото)репортаж за участието ни на Софийска Архитектурна Седмица 2012. Там бяхме с моя научен партньор Тюркян Фърънджъ и Елиф Кайрян от Измирско детско ателие. Водихме две работилници и направи х ме една презентация. Да, мога да определя участието ни като успешно :) Казахме каквото имахме да кажем, направихме каквото имахме да направим и за радост срещнахме много съмишленици и потенциални партьори. Очаквайте подробности в края на седмицата!   Сега мога само да благодаря на всички участници за проявения интерес и за ентусиазма и креативността, с които се включиха в съвместната ни работа! Благодаря също на кураторите Делчо Делчев и Валери Гюров и на екипа на Едно , които организираха това прекрасно събитие!

от: Georgi Stankov Нямам почти никакво свободно време. След малко ще участвам в панела на Балканските архитектурни фестивали, но искам да споделя нещо важно за мен:  Реших да посветя уъркшопа  Детски площадки, идеи и идеологии , който водих в четвъртък, на паметта на Борис Стругацки. Великият писател фантаст, който почина преди десетина дни, беше един от вдъхновителите на юношеството ми. Той така умееше да разказва истории, с такива (не)възможни светове и идеологии, че откриваше нови посоки пред утъпканите пътеки на мисленето ми. Оттук насетне всяко следващо издание на уъркшопа ще е трибют на Борис Натанович. А сега отивам да кова история на Софийската архитектурна седмица, а това не винаги става лесно... както знаем, трудно е да бъдеш бог и психолог!